(Mérida, 3 de agosto de 2026 / Prensa Mincomunas).- El Encuentro de Formadores Comunales de la Universidad Nacional de las Comunas (UNACOM), realizado en la sede del Concejo Municipal del municipio Libertador en el estado Mérida, orientó sus espacios a fortalecer la educación popular, articular los saberes construidos desde los territorios y avanzar en el desarrollo del plan formativo que acompañará a las Comunas de los 23 municipios del estado.
La actividad reunió al Poder Popular, formadoras, formadores, representantes de MinComunas en la entidad y de la UNACOM, con el propósito de impulsar una metodología de aprendizaje que reconozca las experiencias, conocimientos y capacidades presentes en cada comunidad, al tiempo que promueve herramientas para consolidar el autogobierno Comunal y la gestión colectiva desde los territorios.
Durante el encuentro se abordaron las orientaciones para desplegar el plan formativo de la UNACOM en cada territorio Comunal de la entidad, tomando en cuenta las características y necesidades de las comunidades. Este proceso permitirá avanzar en la construcción de espacios de aprendizaje vinculados con la realidad comunitaria, donde el conocimiento académico dialogue con los saberes populares y contribuya a fortalecer la organización y la participación protagónica del pueblo
El coordinador estatal de la UNACOM, Lenis Barrios, destacó que el encuentro permitió compartir iniciativas, experiencias y propuestas entre las instituciones y los actores territoriales, generando condiciones para identificar las capacidades existentes en las comunidades y fortalecer los procesos de formación desde la organización popular.
Asimismo, explicó que estas jornadas contribuyen a la construcción del mapa de conocimientos del estado, una herramienta que permitirá reconocer los saberes, experiencias y potencialidades presentes en cada territorio para ponerlos al servicio de las comunidades y de los procesos de transformación impulsados desde el Poder Popular.
El desarrollo del mapa también favorecerá la conformación de comunidades de aprendizaje y escuelas de gobierno, concebidas como espacios para el intercambio permanente, la formación colectiva y el fortalecimiento de las capacidades necesarias para que las Comunas continúen avanzando en la construcción de nuevas formas de gestión y participación territorial, avanzando así en la consolidación de una educación vinculada con las realidades y necesidades del pueblo, en la que las comunidades no solo reciben conocimientos, sino que participan activamente en su construcción.
