(Caracas, 04 de mayo de 2026 / Prensa MinComunas).– El callejón San Diego, en el sector El Guarataro, se ha transformado en el epicentro de una vanguardia creativa donde el Pueblo Organizado de la Comuna Socialista Antonio José de Sucre ejecuta el Proyecto Guarura Cultural. A través de la Escuela de Producción Cultural y la Ruta Turística Tambores y Sabores San Juan Ruso, las y los cultores de la zona lideran un proceso de formación política y artística que erradica el ocio y fortalece la orgánica comunitaria, convirtiendo la memoria histórica del territorio en una herramienta viva de Soberanía Cultural.
La Orgánica de este despliegue se fundamenta en la unidad de siete instancias de base que garantizan el ejercicio del Gobierno Popular. Eurídice Sojo, Vocera del Consejo Comunal La Terraza e integrante del comité de planificación de la Comuna, detalló la composición territorial: “Esta Comuna Socialista está conformada por siete Consejos Comunales: La Terraza, Cajigal, Mamá Negra, 5 de Julio, Mirando hacia el Futuro, Aquiles Nazoa y José Pilar Romero”, explicó Sojo, resaltando que cada Vocería realiza balances y equilibrios necesarios para avanzar en el Autogobierno.
Justicia Social y Memoria Histórica
El centro operativo del proyecto se sitúa en una infraestructura con más de dos siglos de resistencia. Ulises Castro, coordinador de la escuela y Juez de Paz de la Comuna, enfatizó la carga histórica del espacio: “Esta casa tiene más de 200 años aproximadamente y fue lugar de reunión de luchadores sociales y culturales que eran perseguidos en la cuarta república, tanto es así que en varias oportunidades fue allanada por los cuerpos policiales de la época”, relató Castro, vinculando la Justicia Social actual con la memoria de las luchas del sector.
La cotidianidad de la escuela es un ejercicio de formación permanente. Luis Alejandro Santana, director artístico conocido como Mimo, destacó la receptividad de los habitantes: “En este espacio se dictan clases y talleres diariamente de circo, danza, percusión, teatro, cuatro, fotografía, malabares, pinturas, flexibilidad corporal y canto popular. La gente está contenta y sabemos que este proyecto puede crecer”, afirmó.
Formación en Percusión y Raíces
La formación técnica es la columna vertebral del proyecto. César Díaz, profesor de percusión con 10 años de labor docente en la comunidad, detalló el alcance pedagógico: “Llevo un dominio de toda la parte afrocaribeña y afrovenezolana, los tambores; aquí enseñamos tambores de Aragua, de Barlovento, de Miranda, de Falcón y hasta de Trujillo”, explicó Díaz, quien actualmente trabaja con 20 niños y niñas.
“Tenemos agrupaciones folclóricas y de música afrocaribeña y nos estamos preparando para mantener la institución y seguir difundiendo la cultura en el barrio. Tenemos un trabajo de más de 40 años la familia, amigos y compañeros músicos difundiendo todas las tradiciones en nuestra comunidad y en la Comuna”, puntualizó el docente.
Hacia el Corredor Cultural y la Soberanía Tecnológica
La planificación de Guarura proyecta la expansión de estas capacidades hacia la creación de un corredor cultural. “Todavía falta mucho por hacer, próximamente abriremos unas salas de robótica, un salón de estudios audiovisuales y un estudio de grabación”, adelantó Castro. El coordinador hizo un llamado a las comunidades organizadas a replicar estas experiencias de Gestión Directa: “Si no lo hacemos nosotros que conocemos los espacios y creemos en la cultura como método de salvación, más nadie lo va a hacer”, sentenció.
Con este avance, las y los protagonistas de Guarura reafirman que la construcción del Estado Comunal se fundamenta en la capacidad del pueblo para gestionar su propio territorio, rescatar su identidad y garantizar la formación integral como método de defensa del proceso revolucionario.
